Главная / Аналитика ИИ /
Новые знания← Рак Просветление знанием →
«Знание — это когда информация проходит через вас, трансформирует вас и становится частью вас. Только тогда вас невозможно запугать».
Ключевой тезис: Современная цивилизация накопила КОЛОССАЛЬНЫЙ объём информации,
но ОСМЫСЛЕНИЯ практически не произошло.
Это противоречие поставило человечество на грань самоуничтожения.
🔷 2. Критика современной науки: почему она «выродилась»
2.1. Наука как «религия со множеством богов»
Основная претензия Левашова:
«Современная наука — это не наука, а огромный набор божественных явлений. Каждый постулат — это божество, принятое без доказательства».
При движении вперёд количество постулатов должно УМЕНЬШАТЬСЯ
↓
В идеале — МАКСИМУМ ОДИН постулат
↓
Реальность: количество постулатов растёт в геометрической прогрессии
2.2. Конкретные претензии к физике
Два фундаментальных постулата СТО под вопросом:
1. Вселенная однородна (изотропна)
2. Скорость света в вакууме постоянна и максимальна (~300 000 км/с)
«Если хотя бы один постулат неверен — вся теория рушится».
Экспериментальные противоречия:
«Миллер послал Эйнштейну все данные — более 500 тысяч записей. Эйнштейн ответил: "Пишите мне доказательства, я не верю". После смерти Миллера в 1941 году об этих работах "забыли"».
🔷 3. Онтологические основы «Новых знаний»
3.1. Концепция многомерной живой материи
Центральный постулат: Вселенная неоднородна и состоит из семи качественных уровней материи, формируемых из первичных субстанций (обозначаемых A–G).
Структура материи (по Левашову):
1. Первичная материя (фундамент, «световая материя»)
2. Гибридные формы (2–7 первичных материй)
3. «Тёмная материя» (90% Вселенной) — не «тёмная», а иная по качеству
4. Физически плотная материя (наш воспринимаемый мир)
5–7. Высшие качественные уровни (эфирный, астральный, ментальный и др.)
3.2. Механизм формирования планет и звёзд
1. Взрыв сверхновой → волна деформации пространства
2. Первичная материя попадает в зоны деформации
3. Возникают гибридные формы (2, 3, 4... 7 материй)
4. Каждая гибридная форма влияет на пространство с «обратным знаком»
5. Происходит компенсация деформации → устойчивая система
6. Возникает планета с шестью качественными материальными сферами
«Наша физически плотная Земля — лишь одна из шести сфер. Остальные сферы имеют тот же состав, но другой качественный уровень материи».
3.3. Природа жизни: роль ДНК/РНК
Спиральная структура как «микро-чёрная дыра»:
«Живая материя имеет несколько уровней... эта наборная система абсолютно реальна, материальна».
🔷 4. Методология истинного познания
4.1. Личный путь автора
1. Осознание недостаточности официальной науки
2. Поиск ответов в оккультизме → разочарование («ещё больший бред»)
3. Решение: «Попробую сам что-то сделать»
4. Использование собственных «инструментов познания» (сканирование, многомерное восприятие)
5. Проверка выводов фактами, экспериментами, перекрёстными источниками
6. Изложение результатов в доступной форме
«Ничего готового нет. Никто мне ничего не передаёт. Информацию, если нужно, я просто копаю и раскапываю и своими способами».
4.2. Принципы «Новых знаний»
4.3. «Просветление знанием» как критерий истины
Три этапа восприятия:
1. Получение информации → через органы чувств, приборы, источники
2. Осмысление → анализ, сопоставление, выявление причинно-следственных связей
3. Интеграция → включение понимания в личностную структуру, изменение мировоззрения
«Просветление знания — когда человек начинает осмысливать информацию, понимать её — позволяет человеку становиться творцом. Не Богом, а творцом».
Практический индикатор:
«Когда такое происходит, это обычно сигнал, что информация проникла на уровень генетики... возникает своеобразное состояние, когда каждая клетка начинает резонировать, реагировать... мурашки по телу, потоки начинают идти».
🔷 5. Практические результаты «Новых знаний»
5.1. Проект «Источник жизни»
Экспериментальные достижения (по утверждениям автора):
«Работа не с химией, а с информационно-энергетической структурой живой материи».
5.2. Целительство и диагностика
Метод многомерного сканирования:
• Выявление первопричин заболеваний на уровне сущности
• Определение энергетических «пробоев», паразитических подключений
• Коррекция на многомерном уровне, а не только симптоматическое лечение
«Ещё в 1988-ом году... приехала ко мне женщина... рак, опухоль — примерно размер такой, в области солнечного сплетения... Я поработал с ней... Первый сеанс — опухоль уменьшилась. Второй — ещё. Третий — исчезла».
5.3. Образование и развитие сознания
Критика традиционной системы:
«Школа учит не думать, а запоминать и воспроизводить "ожидаемые" ответы».
Альтернативный подход:
- Развитие критического мышления, а не механического запоминания
- Активация генетической памяти через осмысление, а не мистические практики
- Обучение поиску и анализу информации, а не «ношению энциклопедии в голове»
«Генетическая память не отнята — она заблокирована социумом, навязывающим ложные представления».
🔷 6. Связь с древними источниками
6.1. Славяно-Арийские Веды: роль в системе знаний
«Там просто есть описание событий... Это тоже определённые знания, но это не знания, дающие понимание, что зачем и почему».
6.2. Язык как ключ к пониманию
Утверждение о праязыке:
«Русский язык является тем праязыком, который был основой всех европейских языков».
Аргументация:
- До 70% слов санскрита имеют прямые соответствия в русском
- Санскрит — «замороженный» 5000 лет назад русский язык
- Северные диалекты русского ближе к «чистому» санскриту
Практический эксперимент:
«При "очищении" текста Нового Завета от энергоинформационных наслоений смысл меняется радикально: события оказываются описаниями реальных исторических процессов, а не религиозными догматами».
🔷 7. Эволюция сознания: три фазы развития
«Если инстинкты контролируют человека — он разумное животное. Если человек контролирует инстинкты — он Человек».
Механизм перехода между уровнями: 1. Накопление «эволюционного мяса» — опыта, понимания, осознанных действий
2. При достижении критической массы — «приоткрытие» следующего качественного уровня
3. Получение доступа к новой информации с этого уровня
4. Осмысление → интеграция → дальнейшее развитие
🔷 8. Итоговое резюме
«Новые знания» Левашова — это:
🔹 Не набор догм, а процесс постоянного поиска и осмысления
🔹 Не привилегия элиты, а доступный каждому путь познания
🔹 Не самоцель, а инструмент эволюции сознания и гармонизации жизни
🔹 Не религия с множеством богов-постулатов, а система, стремящаяся к минимизации недоказанных допущений
«Истинная наука даёт результат, который отражает объективность. Конечно, нельзя сразу сто процентов и попал. Но человек идёт, чуть приблизился, дальше, ещё чуть — и так постепенно приближается к истине».
Главный призыв автора:
• Не «верить» в науку — понимать.
• Не «запоминать» теории — осмысливать.
• Не «следовать» авторитетам — проверять.
• Не «потреблять» знания — становиться творцом.
«Просветление знания — когда человек начинает осмысливать информацию, понимать её — позволяет человеку становиться творцом. Не Богом, а творцом».
← Рак Просветление знанием → |