В природе нет целых чисел - это абстракция

		
    Опять спрашивают: «Можете ли Вы ещё раз пояснить понятие волн мерности? Волны мерности в виде видимого света, являются волнами материи?». Правильно. Являются, первичными. (Голос из зала: «Создают материю волнообразную?»). Да, всё правильно. Просто поймите следующее. Некоторые аспекты, как объяснение таких вот нюансов, в двух словах не скажешь, чтобы было действительно правильно. Всё изложено в книге. Внимательно читайте. Просто моя информация подаётся непривычным вариантом. Я выделяю определённые места, но я не делаю так, чтобы закон такой-то, я его выделяю так-то и так далее. Поэтому, некоторые вопросы нужно повторно прочитать, или остановиться, переосмыслить. Не идти дальше, пока не поймёте. Некоторые спрашивают: «А почему мерность дробная? Почему не целая?» Просто люди забыли, что в природе целых чисел не существует в принципе. И есть целые числа. Называются рациональными. Знаете? И есть понятие иррациональных чисел. Так, в природе всё иррационально. То есть, целые единицы или двушки – это для удобства мы делаем. Простой пример. Два яблока. Мы говорим два яблока, говорим одно яблоко и другое. 1+1=2 . И мы сказали, получаем два яблока. Два человека, один человек и два человека. Два человека. Но мы не должны забывать, что это условно, что это абстрактно. Потому что, в реальности мы можем посредством математики складывать или вычитать абсолютно тождественные вещи.
    Два человека, мы говорим – два человека. Но они отличаются друг от друга, как небо и земля. Множество параметров отличается. Просто мы не будем говорить: вот один человек, ещё один человек, ещё человек, ещё человек и ещё, ещё, ещё. Тогда у нас не хватит времени. А мы считает так: 450 человек там сидит, к примеру. Но при этом мы не должны забывать, что это не просто цифра, а что это совершенно разные люди, которые имеют разную генетику, внешний вид, характер, привычки, образование, культуру и всё остальное. Да, удобно. Но мы должны не забывать, что это условность. Как и два яблока. Они отличаются друг от друга. Просто, если мы будем добиваться абсолюта – вот у одного яблока есть лишнее что-то, мы должны у яблока убрать лишнее и сделать точно 100%, как другое яблоко, чтобы яблоки сложить. Тогда, может, и сложим. Таким образом, мы должны подходить, чтобы сложить два человека. Мы должны приравнять их. То есть, взять и отрезать, или отрубить всё, что лишнее. Или добавить, чтобы можно было сложить. Это абсурд. Поэтому целых чисел в реальности в природе нет. И то, что мы говорим о 3-х мерном пространстве, это тоже условно. Вот пример со стаканом и карандашом. Это все делали. Если поставим карандаш или ручку в воду, мы будем видеть, что ручка сломана. Правильно? А является она сломанной? Нет. Потому что вода – уже другая среда. Кто нырял и под водой без маски открывал глаза? Есть такие? Не много, но есть. Когда вы открывали глаза без маски, как там восприятие, расстояние? Так же, как и в воздухе? Совершенно другое. Искажено всё. То есть, расстояние, ощущение пространства совершенно другие, чем в воздухе.
    Вот вам простой пример, когда малейшее небольшое изменение качества состояния среды приводит к тому, что, я бы сказал, мерность изменяется. То есть, мерность, условное слово, обозначающее качественное состояние среды в данной точке пространства. Она не может быть одинакова, не может быть целым. И поэтому, когда мы говорим 3-х мерное пространство – это условно. Нам удобно так. Высота, длина, ширина, и всё. Но это условно. Тоже и со стаканом, карандашом и водой. А если под водой вы наденете маску, в ней между глазами и водой есть прослойка воздуха, там тоже есть особенности. Но уже гораздо ближе, чем когда мы смотрим через воздух. Потому что, между нами и водой есть воздух, через который мы привыкли смотреть. Видите, среда газовая, воздух и вода. И наши глаза воспринимают всё совершенно по-другому. А представьте себе, что качественные изменения ещё больше? Просто человек в таких условиях, в принципе, не бывал. Большинство. И потому, что он не бывал, естественно, он не может сравнить. Кто не испытывал это, в следующий раз, когда наберёте воду, снимите маску, попробуйте посмотреть без маски. И вы поймёте какая разница восприятия нашими одними и теми же глазами под водой и над водой. И не случайно у рыб глаза отличаются от наших с вами глаз. А если бы ещё спуститься поглубже, где глубоководные рыбы, где другие уже условия, там будет совершенно другое. Но там, правда, мало не покажется, если спуститься туда. Несколько километров уже человек не выдержит даже при желании. В батискафе только, может быть. А рыбы там могут. Поймите следующее, что не нужно путать условные понятия, которые для удобства введены, с тем, что есть на самом деле. Как время, к примеру, или числа целые. Это не значит, что не нужно пользоваться часами, к примеру, на которых стоят циферки. Мы с ними договорились в три часа, и все собрались к трём. И всем удобно. Для удобства это здорово.
    Но времени не существует. Вот вы знаете, что в сутках 24 часа. А у наших предков, сколько было часов в сутках? Шестнадцать. Что-то изменилось от того, что наши предки разбивали сутки на 16 часов, а сейчас разбито на 24? Нет. Изменилась система отсчёта ориентирования. Всё. У наших предков было девять дней недели, сейчас 7 дней недели. Даже в сказках Пушкина есть осьмица, восьмой день недели. Извините, где восьмой день может быть, если в неделе 7 дней? Но многие вещи мы читаем, впитываем, но не задумываемся над словами.


Встреча с читателями книг, 2011.07.23