2008.01.15 Выступление на телеканале ВКТ

🔹 Блок 1: Потенциал человеческого мозга
Основные тезисы Левашова:
- Человек использует не 10%, а лишь 3–5% потенциала мозга в обычном состоянии.
- Причина — неправильная система развития: современное образование, наука и мировоззрение не способствуют раскрытию возможностей разума, а блокируют их.
- Современная наука изучает лишь 10% материального мира; остальные 90% — «тёмная материя» (dark matter), которую наука признаёт, но не может исследовать традиционными методами.

«Познай самого себя, и ты познаешь весь мир» — ссылка на Сократа как на ключ к пониманию устройства реальности.


🔹 Блок 2: Критика современной науки и религии
Научная парадигма:
- Вопросы «что первично — материя или сознание» Левашов считает некорректными: они взаимосвязаны и не могут существовать раздельно.
- Современная генетика, по его мнению, находится на «примитивном уровне»: не расшифрован полный геном человека, не объяснены механизмы эмбриогенеза (почему эмбрион проходит стадии, напоминающие рыб, земноводных и т.д.).
- Наука часто заменяет незнание терминами: пример с «нейтрино» — гипотетической частицей, введённой для сохранения закона сохранения энергии.

Религиозные тексты:
- Ветхий Завет и Тора отражают уровень представлений людей каменного/средневекового периода.
- Если бы эти тексты были переданы Богом, они содержали бы точную информацию, а не мифологизированные описания.
- Левашов отвергает идею, что религиозные тексты — это «зашифрованные послания»: по его мнению, так говорят те, кто не понимает сути.

О душе и духе:
- Душа и дух — материальны, состоят из «тёмной материи».
- Дух — это проявление души, её «излучение».
- В качестве доказательства материальности души приводится эффект Кирлиана: на фотографии семечка лютика видно взрослое растение — «астральная проекция» будущего организма.


🔹 Блок 3: Исторические ревизионистские тезисы
Великая Тартария:
- По данным британской энциклопедии 1771 года, крупнейшей страной мира была Великая Тартария (Тар-Тария) — ведическая империя, включавшая территории за Уралом, часть Северной Америки, Китая, Тибета.
- «Российская империя» Романовых, по Левашову, — лишь европейская часть этой империи.
- Тартария была уничтожена в 1775 году.

Чингисхан и монголы:
- «Чингисхан» — титул, а не имя; личное имя — Тимур.
- Он не был монголоидом: имел светлую кожу, синие глаза, рыжеватые волосы — типичный европеоид, «скифского типа».
- Скифы, по Левашову, — одно из названий русов.

Китайская стена:
- Построена не китайцами, а северными народами для защиты от Китая.
- Высота стены с южной стороны (в сторону Пекина) вдвое больше, чем с северной — логично, если защищались от юга.
- В энциклопедии 1771 года граница Китая проходит именно по этой стене.

Александр Македонский:
- По оценке Левашова, не «светлый воин», а «чёрный воин», чья миссия — уничтожение истинных знаний.
- Пример: сжёг веды индусов, записанные на 16 000 бычьих шкурах, чтобы навязать фальшивую картину мира.

Древняя цивилизация:
- Земная цивилизация существует 600–800 тысяч лет.
- Около 13 000 лет назад произошла ядерная катастрофа/война, отбросившая человечество к уровню каменного века.
- Существуют «материальные доказательства», доступные узкому кругу лиц.


🔹 Блок 4: Личные эксперименты и «генераторы тёмной материи»
Эксперименты во Франции:
- На территории замка в долине реки Луары Левашов установил «генератор», работающий с тёмной материей.
- Результаты:
  - Растения растут в 5–6 раз быстрее даже на бедных почвах (известняк, красная глина).
  - Клубника, посаженная в апреле, плодоносила до 15 декабря на открытом грунте.
  - Инжир выдерживает морозы до –20°C и продолжает плодоносить.
- Прибор «нельзя пощупать» — он создан из нематериальных субстанций, но его эффект измерим.

Принцип работы:
- Не пирамиды, не «энергетика личности» — это техническое устройство, генерирующее управляемые потоки тёмной материи.
- Аналогия: как радиофизик создаёт устройства из обычной материи, так можно создавать устройства из иных форм материи.


🔹 Блок 5: Природа и антигравитация
Почему летают жуки?
- По законам аэродинамики, тяжёлые жуки с маленькими крыльями не должны летать.
- Левашов утверждает: в жёстких крыльях насекомых работает механизм антигравитации.
- Микроскопические трубочки в крыльях перераспределяют потоки тёмной материи, создавая подъёмную силу.
- Упоминается, что Гребенников исследовал этот феномен и создал летающий аппарат, не понимая до конца принципа работы.


🔹 Блок 6: Рекомендации по развитию разума
Что делать человеку, чтобы раскрыть потенциал:
1. Задавать вопросы — не принимать информацию на веру.
2. Искать суть понятий: что значит «электрический ток», «плюс», «минус», «электрон»?
3. Не становиться на «рельсы» чужих теорий — цитата профессора: «Если хочешь создать новое, не иди по пути тех, кто до тебя».
4. Развивать критическое мышление: отличать доказанное от постулатов.
5. Доверять себе — дети от природы любопытны, но их «затыкают» в школе и семье.
6. Изучать «язык большинства», чтобы доносить свои знания (метафора перевода между уровнями понимания).

«Человек не рождается разумным. Он рождается с возможностью стать разумным».