Главная / Фрагменты выступлений /

Результаты поиска по видео

1. Об организации школы, о ментальной школе 2007.09.29
2. О ментальной школе 2008.07.05
3. О ментальной школе 2010.04.24
4. О ментальной школе 2007.06.23
5. О ментальной школе 2010.03.21
6. О школе, перестройках мозга, действии на доступных уровнях 2007.05.12
7. Когда будет организована школа для достойных участников движения 2009.02.14
8. Каким образом дети попадают в ментальную школу 2008.04.19
9. Об организации школы 2007.12.15
10. О «школе ангелов» в Америке и Европе 2010.08.21
11. Левашов не проводит занятий с приближенными 2011.02.12
12. По поводу обучения, создания школы 2008.04.19
13. Как ученики Николая Левашова хотели себя проявить 2009.09.19
14. Об обучении, организации школы. Самое сложное - научить людей мыслить по-новому 2006.11.18
15. О школе Щетинина 2008.05.17
16. Единое тестирование в школах приучает к зазубриванию, но не к пониманию 2007.01.20
17. В церквях до христианизации находились школы. Об энергетике в храмах 2010.08.21
18. Об организации обучения, школы 2011.01.29
19. О результатах обучающих семинаров в США 2010.02.28
20. Что дает учение Левашова 2008.05.31
21. Об организации школы и проведения обучения 2011.12.10
22. В школах не отвечают на вопросы, а лишь вдалбливают 2006.11.18
23. О результатах обучения в США в одном классе различных рас 2007.01.20
24. Специально для детей книги Левашова адаптировать не нужно 2010.09.25
25. Перестроить мозги - 5 минут, а мыслить и за 20 лет не научить 2010.03.20
26. В современном образовании не учат мыслить, а вбивают в голову шаблоны 2007.11.06
27. Учитель должен найти контакт со своими учениками, чтобы был живой разговор 2010.10.23
28. С каких книг Левашова лучше начинать давать знания детям 2010.10.23
29. Чтобы воспринять новую информацию, человеку нужно измениться. О фанатизме 2007.06.03
30. Если сознание не соответствует возможностям - самое страшное оружие 2010.03.20
31. Об упражнениях по развитию чувствительности 2010.03.20

Искать "О ментальной школе Ментальная школа, Обучение" в текстах.