✅ Пассивные нейроны
- Не подвергались воздействию информации извне.
- Все нейроны у новорождённого ребёнка — пассивные.
- Качественно тождественны друг другу: одинаковая структура на всех уровнях (физическом, эфирном, астральном).
- Не участвуют в формировании сознания, памяти или мышления.
«Пассивные нейроны — это как пустые страницы книги, ожидающие, чтобы на них написали»
— «Сущность и Разум. Том 1»
✅ Активные нейроны
- Подверглись воздействию сигнала от органов чувств (зрение, слух, осязание и т.д.).
- Их эфирные и астральные тела изменили свою структуру.
- Стало возможным запоминание информации (образование эфирных и астральных отпечатков).
- Имеют более высокий уровень собственной мерности, чем пассивные.
- Способны взаимодействовать с другими нейронами на тонких уровнях, образуя цепочки сознания.
«Активные нейроны “тяжеют” и начинают притягивать к себе пассивные… Это начало формирования мысли»
— «Сущность и Разум. Том 1»
🔹 Как нейрон становится активным?
Процесс активации:
1. Сигнал извне (например, свет, звук, прикосновение) поступает в мозг в виде ионного кода.
2. Код достигает нейрона → вызывает структурные изменения в его ДНК на уровне второго (эфирного) и третьего (астрального) тел.
3. На этих уровнях формируется информационный отпечаток.
4. Нейрон переходит в активное состояние — он теперь уникален и «помнит» этот сигнал.
«Это как если бы каждый нейрон получил свой “цифровой отпечаток” после первого контакта с реальностью»
— «Зеркало моей души. Том 1»
🔹 Роль в формировании сознания
«Сознание не может возникнуть без достаточного количества активных нейронов»
— «Сущность и Разум. Том 1»
- Пока нейроны пассивны — нет ни памяти, ни мышления, ни личности.
- Когда накапливается критическая масса активных нейронов, их эфирные и астральные тела начинают смыкаться, образуя горизонтальные цепочки.
- Через эти цепочки циркулируют первичные материи G и F → возникает потенциал для мышления.
- Это и есть рождение сознания.
«До этого момента — совокупность не взаимодействующих клеток. После — система»
— «Сущность и Разум. Том 1»
🔹 Почему большинство людей используют <5% мозга?
«Человек использует всего около 5% нейронов своего мозга»
— «Сущность и Разум. Том 1»
Причина — недостаток качественной информации и энергетических блокировок:
- Религиозные программы (например, крещение) замедляют или блокируют активацию.
- Образование, СМИ, рутина — дают повторяющиеся, однообразные сигналы, не стимулирующие развитие.
- Страх, зависимость, низкие эмоции — мешают устойчивому насыщению нейронов первичными материями.
«Без активных нейронов мозг — как выключенный компьютер: все части есть, но ничего не работает»
— Видеоархив Левашова
🔹 Практические выводы
1. Ребёнок до 7–8 лет должен получать максимум разнообразной, качественной информации — это период массовой активации нейронов.
2. Осмысление, а не заучивание — главный стимул к активации.
3. Снятие блокировок (через очищение сущности) может «разбудить» спящие нейроны даже у взрослого.
4. Эмоциональный подъём, вдохновение, любовь к знанию — ускоряют процесс активации.
«Каждый нейрон — это искра Разума. Задача человека — зажечь как можно больше»
— по смыслу из «Последнего обращения к человечеству»
🔹 Заключение
Для Левашова разделение на активные и пассивные нейроны — не биологическая деталь, а ключ к пониманию эволюции человека.
- Пассивные нейроны — потенциал.
- Активные нейроны — реализация этого потенциала через опыт, знание и осознанность.
Именно активные нейроны делают человека не животным, а Разумным существом, способным к:
- самопознанию,
- творчеству,
- управлению реальностью.
<<