В развитии важен труд и уход от привычных шаблонов

    Только, опять-таки, нужно работать, работать, работать и практика. И самое главное – уходить от шаблонов, которые человек привык. Только когда человек привычно действует, шаблонно, то у него, к сожалению, ничего не получится, кроме того шаблона, к которому он привык. А это нужно совершенно по-другому воспринимать, совершенно по-другому, так сказать, реагировать. То есть нужно изменить свое мышление, свое восприятие, по-другому воспринимать, видеть мир по-другому. А это, к сожалению, как показала практика, самое-самое сложное.
    Поэтому, конечно, самый лучший вариант – это заниматься с детьми. После рождения сразу давать правильный фундамент, и дети уже растут, формируются правильно. Уже у них не нужно ничего ломать, потому что, когда ломаешь, все равно уже не то, а когда фундамент создается с самого начала правильный, то действительно можно получить очень много.


    Но опять-таки, поймите следующее: не произойдет ничего в один день. Не произойдет, что… за вас никто ничего не сделает. Можно помочь человеку, но, как говорится… можно принести, как говорится, человеку воду дать, но если он не будут ее пить, то он жажду не утолит. Так и здесь, без того, чтобы человек сам работал, и работал тяжело, и работал не… потому что, знаете, сразу… сразу, вот, мы сразу хотим воевать в космосе и тому подобное. Сразу вперед! А готовности нулевой, нулевой уровень готовности. А не хочется делать рутинную, нудную, неинтересную работу, которую по 20 часов в день нужно… иногда по 24 часа в день нужно делать. Не хочется. Хочется сразу – раз!
    Как в том анекдоте, …. «Вот провезите мне 40 немцев, я их здесь расстреляю, а вы мне дайте «героя Советского Союза». Как в одном анекдоте. «А зачем меня вести на фронт, зачем одежду давать, военную форму, кормить, поить? А вы мне сюда их привезите, и я их хлопну здесь, а вы мне «героя» дадите». Понимаете? Такой вариант не пройдет. Без того, чтобы человек сам работал… можно дать инструмент, но инструмент сам по себе не действует. То, что вот я делаю, это только инструменты. Если человек не может им правильно восп… использовать его и применять, то он может не только… не только пользы… не пользы принести, он может и навредить, и себе, и другим. А что еще хуже – другим. Ну себе – еще полбеды, а когда вредится другим, это самое страшное.


Семинар «Реальные возможности человека», второй день, 2010.03.20